Charla sobre Mapas Conceptuales

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La funcionaria Olga Castro, ex alumna del liceo, actual funcionaria administrativa y estudiante de medicina ofrece a todos los docentes y alumnos interesados, talleres sobre el uso de mapas conceptuales en soporte informático. El objetivo de los talleres es potenciar en los estudiantes el desarrollo de las habilidades de razonamiento, jerarquización y conceptualización para incrementar el desempeño académico. Los interesados deben manifestar su interés con los adscriptos, quienes organizarán los grupos de trabajo.

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Ejercicios de física para 5to A1, A2 y A3 (Reflexión total interna)

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1) ¿Cuál es el ángulo Límite o crítico para la luz que pasa del cuarzo (n = 1.54) al agua (n = 1.33)? 2)El ángulo límite para un medio determinado en relación con el aire es de 40°. ¿cuál es el índice de refracción de ese medio? 3)¿Cuál es el ángulo Límite para una superficie vidrio-aire?(índice de refracción del vidrio 1.5) 4)Si el ángulo Límite de incidencia para una superficie líquido-aire es de 46°, ¿Cuál es el índice de refracción del líquido? 5)¿Cuál es el ángulo límite en relación con el aire para (a) diamante, (b) agua, (c), el alcohol etílico?
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